教学诊改

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·	构筑“342”工作体系，助力教师个人特色发展——成都工贸职业技术...	2023-10-23
·	标准•诊断•改进：职业院校课堂教学有效性提升的探索与实践	2023-10-23
·	坚持五种思维推动职教高质量发展	2023-03-21
·	陈子季：深入贯彻落实《职业教育法》依法推动职业教育高质量发...	2023-03-02
·	揭秘专业职教标准体系的内在逻辑	2022-12-01
·	《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》	2021-01-13
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·	陈宝生：建设高质量教育体系加快建成教育强国	2019-12-31
·	这是诊改带来的变化	2018-10-09
·	要以质量文化促高职诊改	2018-04-19
·	杨应崧、宗美娟：诊断与改进需要多一点豪气、勇气和真气	2018-04-02
·	建立诊改制度要创新思维	2018-03-21

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